邀請深耕於當代思潮與台灣發展、法治及人權教育領域之專家分享轉型正義的專業見解！
邀請深耕AI與教育、社會情緒學習（SEL）及海洋教育領域之專家學者，分享AI工具應用趨勢、社會情緒學習與海洋教育議題融入課程設計之實務經驗，協助教師掌握AI工具的應用技巧以及梳理社會情緒學習（SEL）及海洋教育議題之核心概念
數位性別暴力防治：從國家政策到教學實踐
國立高雄師範大學性別教育研究所｜游美惠教授
隨著新興傳播科技與社交通訊軟體的發展，人與人的互動雖然更加便利，但隨之衍生的數位性別暴力問題卻也日益嚴重。新（自）媒體的普及，讓許多性別歧視的言語和影像於各式網路影音、廣告與手機遊戲中蔓延，助長社會的仇／厭女文化與數位性別暴力之案件......
【國立臺灣海洋大學】從心出發：與老師同行的教學實踐研究支持之路
國立臺灣海洋大學環境生物與漁業科學學系｜王佳惠教授兼副教務長、教務處教學中心｜孫婉茹行政專員
在當前高等教育競爭激烈的環境下，教學品質的提升已成為各校發展的核心。國立臺灣海洋大學（以下簡稱本校）近年來在「教育部教學實踐研究計畫」中取得令人矚目的成效。......
生成式AI之利用與研究誠信
國立臺灣大學法律學院｜黃銘傑特聘教授
近年來，人工智慧（下稱「AI」）的快速成長及發達、特別是以大型語言模型（Large Language Models, LLMs）為基礎的生成式AI（Generative AI）之突破性及爆炸性發展，對於一般社會生活及工作型態，帶來重大衝擊與挑戰......
人權及轉型正義教育：從政府機關到校園
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系｜林佳範副教授(前促進轉型正義委員會專任委員)
促進轉型正義委員會（簡稱「促轉會」）於2022年5月31日交出任務總結報告後即結束。依《促進轉型正義條例》（簡稱《促轉條例》）第11條之1及第11條之2，轉型正義的工作即改由行政院及其所屬的相關任務機關執行，其中即包括「轉型正義教育」事項......
國立臺北教育大學發行之《教學實踐與創新》期刊（Journal of Teaching Practice and Pedagogical Innovation）為教學實踐相關研究成果發表之學術性半年刊，每年6月及12月出版。
本刊以高等教育階段之教學實踐為核心關懷，歡迎任何可促進教學實踐成效或具有創新價值之研究。
文稿類型區分為「大專教師教學實踐研究升等論文」、「高等教育階段課堂教學研究」及「教學研究新知、教學研究回顧與評論、教學實踐創意分享」。
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