教學實踐研究計畫北區基地 國立臺北教育大學

動如脫兔，龍騰虎躍助飛揚：教學實踐研究計畫北區基地—國立臺北教育大學112年度回顧

國立臺北教育大學研發處｜游文賢

社群申請、活動辦理、諮詢服務、社群成果發表會、計畫申請，再到跨年、寒假、過年，112年就如同脫兔般，一下子就過完了！連同113年最長、最有喜氣的連假也過完了，小編覺得難過…（誤）。新的一年到來，這邊先跟各位師長拜個晚年，祝大家新年快樂、龍騰虎躍、飛龍在天！

回顧112年，本基地辦理13場教師專業成長活動，實體參與人數計有190人次，線上參與人數計有1,495人次，共計93所大專校院教師參與。補助成立16個跨校教師社群，提供38校、100位教師進行同儕共學，並媒合諮詢導師，協助9位教師申請教學實踐研究計畫。

為了提供各位師長更好的服務，以及實質協助師長申請教學實踐研究計畫，112年度發展出許多創新作為。在資訊推廣方面，重新建置更符合使用者閱讀習慣的基地官網，開辦1年3期基地電子報，截至今日為止，電子報共有1萬4,276人次觀看；在活動辦理方面，參酌現今社會發展趨勢，將性別平等、AI人工智慧等重要議題融入在各活動中，並在原有計畫諮詢服務上，邀請新的諮詢導師類型—計畫審查委員，協助近年度計畫遺珠教師檢視其計畫，期能提升計畫通過率，獲得參與師長一致好評；在社群經營方面，建立跨校教師績優社群遴選機制，鼓勵社群教師除透過同儕共學外，亦能強化社群經營績效，以產出質量均優的教學實踐研究計畫，並反饋於實際教學與研究上，並協助各社群將活動訊息透過基地網站進行宣傳，擴大各社群交流機會。

有關112年度師長反應每位教師僅能參與一個跨校社群不利交流、社群經費補助上限5萬元不利運作等問題，經與教育部、其他基地及社群成發會評審委員諮詢與交流，113年度將優化跨校教師社群服務。鼓勵各位師長持續組成社群共學，對其他社群活動有興趣教師，也可以非社群成員身分參與，提供靈活度更高的社群互動模式，達到實質交流的目的，相關活動訊息可參考本基地官網。同時，為協助社群教師能更了解社群經營目標，有效呈現一整年執行成果，將提早公告社群成果審查重點及配分比重，以利各社群籌備成果發表，並撰寫成果報告書。搭配本基地跨校教師績優社群遴選機制，前一年度績優社群於下一年度繼續執行本基地跨校教師社群時，在既有補助上限5萬元外，加碼一萬元獎勵，並予以公開表揚並邀請分享社群經營心得，擴大績優社群影響力。

感謝112年度各位師長們的參與及配合，本基地歡迎參與師長們提供各項回饋與建議，隨時滾動並優化服務內容，新的一年還請各位師長多多支持，我們不見不散！（以上分享內容，部分整理自112年度教學實踐研究計畫區域基地期中及期末共識會議，以及本基地跨校教師社群成果交流會教師建言）